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Inhalte merk-würdig vermitteln
45 Methoden, die den Merkfaktor erhöhen
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Messer, Barbara
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Verfasserangabe:
Barbara Messer. Unter Mitarb. von Sandra Masemann
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
2012
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Buch
Bibliothek | Signatur | Standort 2 | Standort 3 | Barcode | Status | Frist | Vorbestellungen |
Bibliothek:
StB am Neumarkt
|
Signatur:
Nm Mess
|
Standort 2:
N=Pädagogik
|
Standort 3:
|
Barcode:
15318008
|
Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
Die Autorinnen präsentieren in diesem Buch ihren Methodenschatz zur Wissensvermittlung. Trainerinnen und Trainer erfahren eine Fülle an Methoden und Möglichkeiten, wie sie Inhalte so vermitteln können, dass die Teilnehmenden das Gelernte auch wirklich in ihren Köpfen behalten.
Damit Inhalte wirklich würdig sind, sie sich zu merken, müssen sie interessant dargeboten werden. Das zu Lernende soll mit möglichst vielen Sinnen aufgenommen werden, da dies die Merkfähigkeit erhöht. Auf der Grundlage der Suggestopädie und der Gehirnforschung stellen die Autorinnen für die einzelnen Trainingsphasen geeignete Methoden vor. So bekommen Trainer Anregungen, wie sie jenseits von PowerPoint und Vortrag Inhalte spannend aufbereiten können.
Alle Methoden werden an konkreten inhaltlichen Beispielen (inklusive Alternativen) vorgestellt.
Methodenauswahl:
• Die Lust der Pinnwand
- Lernplakate
- Landkarte
- Vernissage
- Fernsehsendung
- Diashow.
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Verfasserangabe:
Barbara Messer. Unter Mitarb. von Sandra Masemann
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
2012
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik:
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Nm
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ISBN:
978-3-407-36519-4
2. ISBN:
3-407-36519-5
Beschreibung:
285 S : Ill., graph. Darst
Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Buch