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Lehrertagebücher - Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit mit Hauptschülern

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Verfasser: Gürge, Fritz; Held, Peter; Wollny, Marietta

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1978

Verlag: Bensheim, Päd.-Extra-Buchverl.

Magazin

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Ziele und Wege des neuen Volksschulunterrichts

Winke für die Unterrichts- und Stoffplangestaltung im Geiste der neuen Richtlinien vom 15.12.1939

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Verfasser: Cretius, Paul

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1940

Verlag: Osterwieck/Harz ; Berlin, Zickfeldt

NS-Verwahrbestand

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Gesamtschule

praktische Aspekte der inneren Schulreform

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Verfasser: Bernischer Lehrerverein

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1972

Verlag: Bern ; Stuttgart, Haupt

Reihe: Uni-Taschenbücher ; 140

Magazin

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Handbuch zum Unterricht

Modelle emanzipatorischer Praxis ; Grundschule

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1973

Verlag: Starnberg, Raith

Reihe: Reihe Erziehung und Gesellschaft

Magazin

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T. g; Arbeitslehre

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1968

Übergeordnetes Werk: Grundsätze, Richtlinien, Lehrpläne für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen

Bandangabe: T. g

Reihe: Die Schule in Nordrhein-Westfalen : e. Schriftenreihe d. Kultusministers ; Heft 30

Magazin

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2; hrsg. von Wilhelm Ostermann unter Mitarb. von Friedrich-Wilhelm Dörge ...

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1976

Übergeordnetes Werk: Standortbezogener Sachunterricht

Bandangabe: 2

Reihe: Schriftenreihe des Westfälischen Heimatbundes : Fachstelle Schule

Magazin

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Integrierte Gesamtschule und Comprehensive School

Motive, Diagnose, Aspekte

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Verfasser: Klafki, Wolfgang; Rang, Adalbert; Röhrs, Hermann

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Verlag: Braunschweig, Westermann-Taschenbuch

Reihe: Das pädagogische Forum ; 69

Magazin

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Hör und freu dich

Lesebuch für d. 4. Volksschulklasse

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1971

Verlag: Bozen, Verl.-Anst. Athesia

Magazin

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Lern mit mir!

Arbeitsbuch für d. 4. Volksschulklasse

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1971

Verlag: Bozen, Verl.-Anst. Athesia

Magazin

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Modelleiner differenzierten Gesamtschule

Programmierung u. Auswertung d. Wettbewerbes Weinhem/Bergstraße. Bericht d. Inst. für Schulbau d. Univ. Stuttgart (TH) in Zs.-Arb. mit e. Planungsgruppe

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1970

Verlag: Villingen, Neckar-Verl.

Reihe: Bildung in neuer Sicht : Reihe A

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OPEN V 11.1.0.0

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Lehrertagebücher - Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit mit Hauptschülern

Ziele und Wege des neuen Volksschulunterrichts

Gesamtschule

Handbuch zum Unterricht

T. g; Arbeitslehre

2; hrsg. von Wilhelm Ostermann unter Mitarb. von Friedrich-Wilhelm Dörge ...

Integrierte Gesamtschule und Comprehensive School

Hör und freu dich

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Handbuch zum Unterricht

T. g; Arbeitslehre

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