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Bildungstheorien zur Einführung

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rieger-Ladich, Markus (Verfasser)
Verfasserangabe: Markus Rieger-Ladich
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Hamburg, Junius
Mediengruppe: Buch
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AktionBibliothekSignaturStandort 2Standort 3BarcodeStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: Nbk Rieg Standort 2: N=Pädagogik Standort 3: Barcode: 17065948 Status: Entliehen Frist: 06.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Der Begriff Bildungstheorie kennzeichnet ein dynamisches Feld, das von Angehörigen unterschiedlicher Disziplinen bearbeitet wird. Diese Einführung orientiert sich daher nicht länger an disziplinären Grenzen, sondern erkundet ein weites, unübersichtliches Terrain und arbeitet dessen Strukturen heraus, ohne dabei die Konstellationen auszublenden, aus denen die Theorieentwürfe hervorgegangen sind. Zu diesem Zweck werden zunächst Platon und Montaigne, Humboldt und Schleiermacher diskutiert. Einen Schwerpunkt bilden bildungstheoretische Entwürfe, die in Auseinandersetzung mit Positionen des 20. Jahrhunderts entwickelt wurden. Dabei reicht das Spektrum von Dewey und Horkheimer über Hall und Bourdieu bis zu Foucault und Butler, Rancière und Spivak. Was leisten ihre Konzeptionen, um einen zeitgenössischen Bildungsbegriff zu entwickeln?

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rieger-Ladich, Markus (Verfasser)
Verfasserangabe: Markus Rieger-Ladich
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Hamburg, Junius
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nbk
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ISBN: 978-3-96060-304-7
2. ISBN: 3-96060-304-5
Beschreibung: 230 Seiten
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Sprache: Deutsch
Art des Inhalts: Einführung
Copyright Jahr: © 2019
Mediengruppe: Buch