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Kind und physische Welt

psychgolog. Voraussetzungen d. Naturlehre in d. Volksschule

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Verfasser: Zietz, Karl

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1955

Verlag: München, Kösel

Reihe: Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule

Magazin

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Kind und Geschichte

psycholog. Voraussetzungen d. Geschichtsunterrichts in d. Volksschule

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Verfasser: Roth, Heinrich

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1955

Verlag: München, Kösel

Reihe: Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule

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Kind und Musik

psychologische Voraussetzungen des Musikunterrichts in der Volksschule : mit Notenbeispielen

0 Bewertungen

Verfasser: Kube, Gerhard

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1958

Verlag: München, Kösel

Reihe: Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule

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Kind und Zahl

psycholog. Voraussetzungen d. Rechenunterrichts in d. Volksschule

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Verfasser: Resag, Kurt

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1962

Verlag: München, Kösel

Reihe: Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule

Magazin

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Kind und Raum

psycholog. Voraussetzungen d. Raumlehre in d. Volksschule

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Verfasser: Stückrath, Fritz

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1955

Verlag: München, Kösel

Reihe: Psychologie der Unterrichtsfächer der Volksschule

Magazin

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Der naturkundliche Unterricht

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Verfasser: Brohmer, Paul

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1929

Verlag: Leipzig, Quelle & Meyer

Reihe: Die Unterrichtsfächer der Mittelschule und der gehobenen Volksschulklassen : in Einzeldarst.

Magazin

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Neue Mathematik in der Grundschule

f. Lehrer u. Eltern

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Verfasser: Popp, Walter

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1971

Verlag: München, Ehrenwirth

Magazin

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Kummer mit der neuen Mathematik

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Verfasser: Lauter, Josef

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1974

Verlag: Freiburg im Breisgau, Basel, Wien, Herder

Reihe: Herderbücherei ; Bd. 9020 : Pädagogik

Magazin

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Comics

Materialien z. Analyse e. Massenmediums

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Jahr: 1975

Verlag: Frankfurt am Main, Berlin, München, Diesterweg

Reihe: Texte und Materialien zum Literaturunterricht

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Integriertes Curriculum Naturwissenschaft der Sekundarstufe I [eins] "Projekte und Innovationsstrategien"

Bericht über d. 5. IPN-Symposion

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Verfasser: Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften <Kiel>

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1974

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

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Der naturkundliche Unterricht

Neue Mathematik in der Grundschule

Kummer mit der neuen Mathematik

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