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Sozialschicht und Lerngruppe in der Gesamtschule

vergleichende Untersuchungen von Sozialschicht- u. Lerngruppenzugehörigkeit am Beisp. von Schülerlaufbahnen an d. Walter-Gropius-Schule Berlin

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Verfasser: Flössner, Wolfram

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1974

Verlag: Schwalbach (bei Frankfurt am Main), Wochenschau-Verlag

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Fünfzehntausend Stunden

Schulen u. ihre Wirkung auf d. Kinder

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1980

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

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Schulfernsehen und Schule

Ergebnisse aus 3 Lehrerbefragungen in Nordrhein-Westfalen

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Verfasser: Gies, Heinz

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Materialien zur Mediendidaktik ; 2

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Wem soll die Schule nützen?

Rahmenrichtlinien u. neue Lehrpläne; soziales Lernen im Konflikt

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1974

Verlag: Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verlag

Reihe: Fischer ; 1474 : Informationen z. Zeit

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Schulreform und Chancengleicheit

Ergebnisse d. schwed. Gesamtschulreformen

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Verfasser: Gurgsdies, Erik

Jahr: 1975

Verlag: Berlin, Bonn- Bad Godesberg, Dietz

Reihe: Internationale Bibliothek ; Bd. 81

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Rahmenrichtlinien Gesellschaftslehre

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Verfasser: Hessenforum <01, 1973 - 02, 1973>

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1974

Verlag: Frankfurt (am Main), Aspekte-Verlag

Reihe: Reihe Hessenforum

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Vergleichende Daten und Analysen zur Bildungspolitik in den USA

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Verfasser: Bode, Herbert F.

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1980

Verlag: München, Minerva-Publikation

Reihe: Bildungswesen, Chancengleichheit und Beschäftigungssystem, Marburger Beiträge zur vergleichenden Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; Bd. 11

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Lebensraum Kindergarten

pägag. Anregungen für Ausbildung u. Praxis

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Verfasser: Baden-Württemberg / Ministerium für Kultus und Sport

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1983

Verlag: Freiburg (Breisgau), Basel, Wien, Herder

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Entwicklungsplanung für Weiterbildung

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Verfasser: Hamacher, Paul

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1976

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Westermann Taschenbuch ; 140, Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

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Die Hiberniaschule

von d. Lehrwerkstatt zur Gesamtschule: e. Waldorfschule integriert berufl. u. allgemeines Lernen

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Verfasser: Rist, Georg

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1982

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo ; 7136 : rororo-Sachbuch

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OPEN V 11.1.0.0

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Sozialschicht und Lerngruppe in der Gesamtschule

Fünfzehntausend Stunden

Schulfernsehen und Schule

Wem soll die Schule nützen?

Schulreform und Chancengleicheit

Rahmenrichtlinien Gesellschaftslehre

Vergleichende Daten und Analysen zur Bildungspolitik in den USA

Lebensraum Kindergarten

Entwicklungsplanung für Weiterbildung

Die Hiberniaschule

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Sozialschicht und Lerngruppe in der Gesamtschule

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Wem soll die Schule nützen?

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