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Differenzierung und Individualisierung in der Gesamtschule

Erwartungen, Erfahrungen, Möglichkeiten

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1971

Verlag: Schwalbach, Wochenschau-Verl.

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Gesamtschule Tübingen

Erfahrungsberichte, Planung, Dokumentation

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Verfasser: Tübingen

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1974

Verlag: Tübingen

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Integrierte Gesamtschule, Ganztagsschule, 10. Klasse an der Hauptschule

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1972

Verlag: Hannover [u.a.], Schroedel

Reihe: Schulversuche und Schulreform ; 1/2

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Beiträge zum Problem Sozialisation und Sprache

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1973

Verlag: Münster, Projektgruppe Sprachkompensatorik

Reihe: Versuchsbegleitende Forschung Gesamtschule, Forschungsgruppe Münster ; Arbeitsbericht 2

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Das Team-Kleingruppen-Modell

e. Ansatz zur Pädagogisierung d. Schule

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Verfasser: Brandt, Horst

Jahr: 1978

Verlag: München, Juventa-Verlag

Reihe: Juventa-Materialien ; M 35

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Pro und Kontra Gesamtschule

e. Zwischenbilanz

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Verfasser: Nöth, Wilhelm

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1979

Verlag: Stuttgart, Metzler

Reihe: Brennpunkte der Bildungspolitik ; 2

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Wie verhindert man Schulreform?

Modellfall Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen

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Verfasser: Kelber, Richard

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1973

Verlag: Starnberg, Raith

Reihe: Reihe politische Analysen

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Gesamtschule

Bilanz ihrer Praxis

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Jahr: 1976

Verlag: Hamburg, Hoffmann u. Campe

Reihe: Hoffmann und Campe Reader

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Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen

Abschlussbericht d. Wissenschaftl. Beratergruppe Gesamtschulversuch in Nordrhein-Westfalen u. 2. Bericht d. Schulaufsicht über Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

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Verfasser: Wissenschaftliche Beratergruppe Gesamtschulversuch in Nordrhein-Westfalen; Nordrhein-Westfalen / Schulaufsicht über Gesamtschulen; Nordrhein-Westfalen / Kultusminister

Jahr: 1979

Verlag: Köln, Greven

Reihe: Strukturförderung im Bildungswesen des Landes Nordrhein-Westfalen ; H. 38

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Gesamtschule

Modell oder Reformruine?

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Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1981

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: Spiegel-Buch ; 4

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OPEN V 11.1.0.0

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Differenzierung und Individualisierung in der Gesamtschule

Gesamtschule Tübingen

Integrierte Gesamtschule, Ganztagsschule, 10. Klasse an der Hauptschule

Beiträge zum Problem Sozialisation und Sprache

Das Team-Kleingruppen-Modell

Pro und Kontra Gesamtschule

Wie verhindert man Schulreform?

Gesamtschule

Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen

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Differenzierung und Individualisierung in der Gesamtschule

Gesamtschule Tübingen

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Wie verhindert man Schulreform?

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