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Gute Ganztagsschulen entwickeln
Zwischenbilanz und Perspektiven
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Bertelsmann Stiftung
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Verfasserangabe:
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) ; verantwortlich: Dr. Nicole Hollenbach-Biele, Dr. Dirk Zorn
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
2019
Verlag:
Gütersloh, Verlag BertelsmannStiftung
Mediengruppe:
Buch
Bibliothek | Signatur | Standort 2 | Standort 3 | Barcode | Status | Frist | Vorbestellungen |
Bibliothek:
StB am Neumarkt
|
Signatur:
Nfp Gute
|
Standort 2:
N=Pädagogik
|
Standort 3:
|
Barcode:
16891210
|
Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
Wenn Kinder und Jugendliche regelmäßig an guten Ganztagsangeboten teilnehmen, erzielen sie bessere Lernerfolge - das belegt die Forschung. Doch wie entwickelt sich der Ausbau der Ganztagsschulen? Welche Erfahrungen sammeln Eltern, Lehrkräfte und Schulleiter? Wo kommt ganztägiges Lernen derzeit noch an seine Grenzen? Was benötigen Ganztagsschulen in Deutschland, um ihr Potenzial für gutes Lernen entfalten zu können, und woran lässt sich Qualität im Ganztag festmachen? Der Band "Gute Ganztagsschulen entwickeln" beantwortet diese Fragen anhand aktueller Forschungsergebnisse und liefert aussagekräftiges Zahlenmaterial. Kurze Porträts ausgesuchter Schulen illustrieren Entwicklungspfade und Meilensteine hin zur guten Ganztagsschule.
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Verfasserangabe:
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) ; verantwortlich: Dr. Nicole Hollenbach-Biele, Dr. Dirk Zorn
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
2019
Verlag:
Gütersloh, Verlag BertelsmannStiftung
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Systematik:
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Nfp
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ISBN:
978-3-86793-788-7
2. ISBN:
3-86793-788-5
Beschreibung:
259 Seiten : Illustrationen
Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Buch